Ahmed Mohamed,14 ans,nouveau héros de l'Amérique

Les internautes s'émeuvent du sort de l'adolescent texan,menotté,interrogé par la police et expulsé de son lycée pour avoir fabriqué une horloge prise pour une bombe.

Il a notamment reçu le soutien de Mark Zuckerberg et de Barack Obama.



Ahmed Mohamed,jeune texan de quatorze ans,interrogé par la police pour avoir fabriqué une horloge numérique.

#IStandWithAhmed.

Ce mot-clé génère depuis mercredi matin des milliers de messages sur Twitter.

C’est un raz-de-marée de soutien pour ce jeune Américain,qui a fait la désagréable expérience d’une garde à vue pour avoir amené à l’école… une horloge de sa fabrication que les professeurs ont prise pour une bombe.

Lundi matin,Ahmed Mohamed est arrivé au lycée MacArthur de la ville d’Irving,au Texas portant son sac de cours et une petite mallette dont il est fier.

Il en a montré le contenu à son professeur de technologie : un circuit électronique,un enchevêtrement de câbles,et un écran affichant des chiffres.

Une horloge numérique.

C’est lui qui l’a faite.

Oh,ce n’était pas grand-chose : il l’a bricolée en 20 minutes la veille au soir.

Il adore ça,raconte le Dallas Morning News.

Ahmed fabrique aussi des radios sur son temps libre,il répare son kart tout seul,et il a longuement fréquenté le club de robotique au collège.

Il espérait d’ailleurs trouver un nouvel atelier geek dans lequel s’épanouir pour sa première rentrée au lycée.

«C’est très bien»,l’a complimenté son professeur,avant de lui conseiller de «ne la montrer à personne d’autre».

Ahmed n’a pas bien compris pourquoi,mais il aurait volontiers suivi son conseil si l’horloge n’avait pas bipé en plein cours d’anglais.

A la fin de la leçon,convoqué par l’enseignant,il montre l’objet coupable du bruit… et se retrouve en un temps record dénoncé au proviseur,sorti de classe par un policier emmené dans une salle vide et entouré de quatre autres officiers de police pour un interrogatoire en bonne et due forme.

Ça ressemble à une bombe comme dans les films

«Yep,c’est bien ce que je me disais»,a lancé,selon Ahmed,le policier qui l’a interrogé.

C’est là qu’il a «pris conscience de la couleur de sa peau et de son nom»,et de tous les préjugés qui font peser sur lui ces yeux accusateurs.

«Tu as essayé de faire une bombe ?»,lui a demandé le flic.

«Non,j’ai essayé de faire une horloge».

Mais elle aurait dû être ronde et avoir des aiguilles pour paraître innocente : avec tous ses fils colorés et sa petite mallette de rangement,pour le policier,«ça ressemble à une bombe comme dans les films».

Et Ahmed,sans doute,à un terroriste comme dans les films…

Au total,Ahmed est resté coincé deux heures dans cette discussion qu’on imagine éprouvante.

«A notre connaissance,il n’a jamais dit que c’était une bombe,reconnaît le porte-parole de la police,sous-entendant que c’est le personnel du lycée qui a déliré.

Il a toujours soutenu que c’était une horloge,mais il n’a pas donné d’explication plus poussée.

Dans quel but a été construit cet objet ?»

Hum…

Dans le but de donner l’heure,peut-être ?

Même si personne n’a pu prouver que l’objet était malveillant,l’adolescent de 14 ans s’est vu expulsé de son lycée durant trois jours,menotté et amené dans un centre de détention juvénile pour un relevé d’empreintes digitales.

Heureusement,il en est rapidement sorti.

La police a d’abord envisagé la possibilité d’une plainte pour fabrication de bombe factice,avant de laisser tomber l’enquête.



«Inégalité raciale»

Depuis,les sphères scientifiques et antiracistes sont vent debout sur les réseaux sociaux.

Pourquoi est-il si difficile de concevoir,dans l’esprit dérangé de ses professeurs,qu’un adolescent à la peau noire veuille bricoler une machine non pas pour faire exploser ses camarades,mais pour l’amour de la science ?



Emily Lakdawalla soutient Ahmed sur Twitter «parce que construire une horloge est l’un des premiers exercices que tentent les futurs geeks de l’électronique».

Ahmed,qui vient de s’inscrire sur Twitter,compte déjà plus de 70 000 abonnés ce jeudi une attention de la part d’Hillary Clinton,des millions de compliments,une invitation à visiter les locaux de la Nasa,une proposition de stage chez Twitter,et même une autre d’Obama à passer une tête à la Maison-Blanche.

«Ahmed,si par hasard tu passes par Facebook,je serais ravi de te rencontrer»,a également fait savoir Mark Zuckerberg,fondateur du réseau social,pour qui «le futur appartient à des gens comme Ahmed».

En attendant l’autorisation de reprendre l’école,Ahmed remercie tous les internautes lui ayant témoigné de l’amitié, et appelle à «arrêter cette inégalité raciale pour empêcher que tout cela se reproduise.»






















libération