Le problème

A peine rentré de l'école, votre enfant file aux toilettes.
Manifestement, il s'est retenu toute la journée.
La raison ?
Il refuse catégoriquement de fréquenter les WC de la maternelle.

Qui ça perturbe ?

Votre enfant.
Il ne sent pas très à l'aise quand il n'est pas allé aux toilettes pendant plusieurs heures.

Vous.
Vous craignez qu'à force de se retenir, il ne développe des infections urinaires ou qu'il n'ait des problèmes de constipation.

Les toilettes à l'école : il doit trouver son rythme
A la maternelle, votre petit écolier doit changer ses habitudes.
Sieste, repas, passage aux toilettes... il peut avoir du mal à se caler sur le rythme de la collectivité. Demander à aller aux toilettes au milieu d'une activité ou y aller avec une trentaine d'enfants peut nécessiter un temps d'adaptation.

Ce qu'il faut faire.

Parlez-en avec la maîtresse.
Elle expliquera à votre enfant qu'il peut demander l'autorisation d'aller aux toilettes et que l'Atsem (la « dame de service ») l'accompagnera.
Il se calera peu à peu sur la vie du groupe.
Ce qu'il faut lui dire. « C'est important d'aller aux toilettes plusieurs fois par jour. Tu te sentiras mieux pour jouer, pour dessiner... »

Il manque de repères

A la maison, votre enfant a ses rituels.
Il veut que vous restiez derrière la porte des toilettes, il insiste pour y emporter son camion rouge...
A l'école, il est face aux petits WC blancs et personne ne le félicite quand il tire la chasse.
Résultat : il se retient pour réaliser « ses exploits » à la maison.

Ce qu'il faut faire.

A l'école, il a peut-être aussi besoin d'un rituel : emporter son doudou aux toilettes peut l'aider.
Mais veillez surtout à diminuer les rituels à la maison.
Maintenant qu'il est propre, il doit apprendre à en faire un acte naturel et spontané.
Félicitez-le plutôt pour les dessins qu'il fait !

Ce qu'il faut lui dire. « Maintenant, tu peux aller aux toilettes n'importe où. »


Il a du mal à s'adapter à l'école


Associé à d'autres symptômes comme le mal au ventre, des pleurs le matin, un repli sur soi… ce refus peut exprimer un malaise scolaire plus profond.

Ce qu'il faut faire.

Ne laissez pas la situation s'installer.
Interrogez la maîtresse : votre enfant est-il en retrait ?
A-t-il des difficultés pour s'intégrer au groupe ? Interrogez-vous aussi sur votre attitude.
Avez-vous du mal à déléguer à d'autres les soins à votre enfant ?
Ce qu'il faut lui dire. « Cela me rassure, les dames de l'école s'occupent bien de toi. »